你現在的位置:農機通首頁>>農機博客>>羅曉>>管理經緯>>
知識點滴
知識創新的自我完善能力
學習實驗室是一個致力于知識創新、信息收集和控制的組織。在學習實驗室中,大量的知識和技能融入設備和程序中,并體現在所有雇員身上。然而,更重要的是非技術方面,即不斷的更新和支持知識基礎的管理實踐以及潛在的價值觀念。
學習實驗室的設計、建立和維持是通過相互交流潛在的價值標準、詳細核查管理體系以及尋求達成一致意見、修訂所有不和諧因素等途徑來完成的。因而,設計學習實驗室的經理人員需要整體處理、系統思考。公司的所有人員都必須提高知識創新活動中的自我完善能力。
學習實驗室有幾種關鍵活動:問題解決(現在的經營活動);內部知識整合(通過機制和項目);創新和實驗(為未來經營做準備);外部信息整合。這里講的每項活動都圍繞著潛在價值運作,并由一系列相互協調的管理程序和激勵機制所支持,因而每項活動、價值和管理機制都是具有內部一致性的子系統。
發表于 @ 2008年08月13日 19:53:00 |點擊數()